Jovens de Barra de Cuieté participam de palestra sobre meio ambiente e preservação

Palestra sobre meio ambiente

 

Na última semana, alunos do ensino médio da Escola Estadual Maria Garcia Pinto, localizada no distrito de Barra de Cuieté, participaram de uma importante palestra sobre meio ambiente e preservação. A atividade foi realizada pelo CIAAT em parceria com o programa Pulsar Jovem por meio do projeto Combate ao Lixo.

O objetivo foi ampliar a conscientização dos estudantes sobre a importância do cuidado com o meio ambiente, reforçando que pequenas atitudes podem gerar grandes transformações.

Para Mariana Vitória, aluna do 3º ano do ensino médio, a palestra trouxe novos entendimentos sobre o tema: “Eu entendi hoje de uma forma mais ampla que o meio ambiente é tudo. Todo lugar que a gente passa, tudo que a gente vive, é o meio ambiente. Cuidar dele é um autocuidado”, destacou.

Carlos Lucas Gonçalves, também aluno e participante do projeto Combate ao Lixo, reforçou a importância do conhecimento sobre o descarte correto de resíduos: “A parte mais importante é saber descartar o lixo da forma correta. Participar do Pulsar Jovem é entender como cuidar do meio ambiente e também estar ligado ao Rio Doce”, afirmou.

Alunos do distrito de Barra de Cuieté

 

A atividade foi conduzida por Josiane Mendes, analista de projetos do CIAAT, que elogiou o engajamento dos estudantes: “Eles participaram do início ao fim, foi muito divertido. Eles compreenderam que fazem parte da mudança. Tenho certeza de que o impacto dessa ação vai durar muito além de hoje”, destacou Josiane.

Clara Gama, analista do projeto Pulsar Jovem, também ressaltou a importância da iniciativa: “Nossa intenção é integrar adolescentes e jovens com essa pauta tão urgente e necessária. Espero que possamos continuar dando sequência a tudo que foi aprendido aqui”, completou.

A palestra reforçou a relevância de ações educativas para sensibilizar e mobilizar a juventude em prol de um futuro mais sustentável, promovendo a responsabilidade ambiental desde cedo.

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